El reto

Después de haber programado juntos durante algún tiempo, modificando el PacMan y elaborando algún proyecto libre, los alumnos se enfrentan ahora a un nuevo reto: programar el mejor juego por equipos. 

Para ello dispondrán de tres sesiones, en las cuales tendrán que colaborar con su compañero para ganar la competición. Lo más importante no será tanto la elección de los sprites (imágenes que aparecen en el videojuego) sino decidir con claridad qué queremos hacer y cómo lo vamos a hacer. Con esta base concreta, podrán realizar grandes proyectos. 

¿Quienes lograrán alzarse con la victoria? Será complicado de decidir teniendo en cuenta el gra ni ocio que han tenido todos los equipos.

    

  

Los más creativos

Hasta el momento, los mejores programadores están siendo:

1. Alejandro con su juego de carreras de coches.

2. Andrés con su juego de disparar a portería con portero incluido.

3. Diego con su juego del submarinista escapando del tiburón.

¡Empecemos!

Tras el trabajo realizado hasta ahora, los alumnos de GTLeonardo han comenzado a crear sus propios videojuegos Arcade. Han tenido que decidir qué clase de juego crear, qué objetos emplear y comenzar a programar. 

Os dejamos algunas fotos de sus primeros pasos como programadores autónomos.

                                                 

                       

Creando nuestro propio "Pacman"

Los alumnos están programando mediante el Software Scratch una versión libre del conocido juego Pacman. Hemos introducido algunas modificaciones, como el salto de niveles cuando se alcanza la meta o personajes en lugar del simple fantasma.

También hemos encontrado algunos fallos en la programación y en la edición que estamos trabajando: el personaje principal cumple la programación establecida y se desplaza por el terreno de juego, rebotando si toca algún borde u obstáculo. Sin embargo, el "fantasma" salta los muros y se dirige orientadamente hacia el Pacman.

Os dejamos un breve vídeo con los distintos escenarios y personajes creados por los alumnos.